Resume en cinco
líneas el significado que la asignatura tiene para ti. Márcate 3 objetivos para
alcanzar en la asignatura durante el curso.Cuando hayas escrito la reflexión en el blog. Graba un pequeño
videoclip de unos 30-45 segundos donde dices quién eres qué estás
estudiando, tus objetivos enla
asignatura…( un ejemplo del profesor: https://vimeo.com/319290515)
Una vez grabado
el videoclip, le tienes que aplicar el filtro de la risa y el filtro de la
repetición. De manera que transformas ese primer video-clip en otro segundo(
filtro de la risa) yun tercer
videoclip ( filtro de la repetición). Puedes ver un ejemplo del filtro de la risa aquí : https://vimeo.com/319285165
Elegirás la imagen y el sonido de tu imaginario, de tu mundo interior y trabajarás con ella con diferentes técnicas.
Paso 2. Crearás una Secuencia de audioimágenes.
Harás el mismo trabajo y explorarás el juego de tres audioimágenes colocando una antes y otra después de la anterior.
Paso 3. Crearás narrativa con secuencias de audioimágenes.
Luego realizarás varias secuencias como las del paso dos buscando una narrativa más compleja.
Paso 4. Practicarás técnicas de “corte final”.
Una vez que tienes una idea de todas las secuencias que necesitas para contar tu historia conocerás diferentes maneras de crear un corte final de película.
Paso 5. Evaluándote como creador/a de películas.
Una vez que tienes la película acabada, déjala descansar y toma distancia.
Mientras tanto de daremos una serie de herramientas para evaluarte como cineasta que te permitirán un autoconocimiento mayor sobre tu potencial y eficacia creadora.
Segunda serie. Pasos 6 al 10
EL DIRECTOR SE HA IDO. ¡HACEMOS LA PELÍCULA ENTRE TOD@S!
Paso 6. Mezclando películas individuales.
Luego de un recorrido personal y de haber sido director/a de tu propia película comienza un debate en el grupo por encontrar hilos comunes que unifiquen las películas individuales, sus formas y contenidos.
Paso 7. Aplicando en colectivo el “ciclo fílmico”.
Los tres momentos básicos de la realización cinematográfica son puestos en marcha en colectivo: PENSAR, RODAR Y MONTAR.
Paso 8. Storyboard colectivo y guión audiovisual.
Estamos en el siglo XXI y el móvil te permite hacer todo tipo de juegos de pre-montaje. Guión fotográfico, story board clásico con dibujos y guiones audiovisuales con tomas de ensayo.
Paso 9. Crearemos el corte final de la Película colectiva.
Practicaremos igualmente diferentes técnicas colectivas de corte final.
Paso 10 Planificando el proyecto total. ¿Qué hacer con la película?
Te daremos herramientas para evaluar qué ha pasado en el trabajo colectivo y puedas ver que el trabajo supone una cantidad de beneficios sociales, terapéuticos, emocionales, organizativos, etc.
