lunes, 2 de diciembre de 2019

VALORACION DEL TRABAJO EN GRUPO

Trabajo en grupo
Autoevaluación y evaluación de los compañeros
Rellena la tabla siguiente, asignándote a ti mismo y a cada uno de tus compañeros, una calificación entre 0 y 20 para cada uno de los aspectos que se señalan:
Asigna una columna (entre la #2 y la #6) a cada uno de tus compañeros de grupo:
#2
#3
#4
#5
#6
Tu
#2
#3
#4
#5
#6
Asiste con regularidad a las reuniones del grupo






Aporta ideas






Busca, analiza y prepara el material para la tarea






Ayuda a que al grupo funcione correctamente






Anima y apoya a los diferentes miembros del grupo






Tiene una contribución valiosa en el producto final 






Totales






Cómo calificar a cada individuo del grupo

Para calcular la nota de cada individuo se aplica la fórmula siguiente:
Nota_individuo = Nota_grupo * (w% + (100%- w%)*EC)
Siendo:
  • Nota_grupo la calificación asignada al grupo
  • w% es el porcentaje de la nota individual que se toma directamente de la nota de grupo.
EC es el factor que se obtiene de la evaluación de los compañeros. Este factor se calcula de la siguiente forma:
EC = ECTI  / ECTM
Siendo:
  • ECTI la suma total de puntos que ha recibido de sus compañeros el individuo.
  • ECTM es el valor medio de los ECTI de los miembros del grupo.
Existen procedimientos que permiten corregir (si se desea) casos especiales como:
  • Un alumno que es excesivamente generoso con sus compañeros en comparación consigo mismo
  • Un alumno que penaliza a todos sus compañeros para salir beneficiado del cálculo
  • Un alumno que es penalizado por todos sus compañeros
No obstante, parece que los casos raros son poco frecuentes en la realidad.

Criterios


Merece los 20 puntos
No se merece ningún punto
Asiste con regularidad a las reuniones del grupo
Asiste a las reuniones, y no las abandona hasta que se llega al final, trabaja de acuerdo con la planificación temporal, está activo y atento, y es flexible en cuanto a la temporización de las reuniones


Ha dejado de asistir a varias reuniones, con frecuencia llega tarde, se va antes del final, tiene intervenciones que se salen del tema a tratar, y no tiene una actitud seria durante las reuniones
Aporta ideas
Piensa en los temas antes de las reuniones, proporciona ideas prácticas que son adoptadas por el grupo, se apoya en las sugerencias del resto del grupo

Va a las reuniones sin haber preparado el tema, no aporta ideas de valor, y tiene tendencia a rechazar las ideas de los demás, en vez de construir sobre ellas
Busca, analiza y prepara el material para la tarea
Hace lo que dijo que iba a hacer, trae el material, hace una parte equitativa del trabajo de investigación y ayuda a analizar y evaluar el material


No investiga. No hace lo que prometió. No se ha involucrado en la tarea y ha dejado que sean los otros miembros del grupo los que busquen la información.

Ayuda a que el grupo funcione correctamente
Deja las diferencias personales fuera del grupo, tiene interés en analizar el funcionamiento del grupo y en abordar los conflictos, adopta diferentes roles según sea necesario, ayuda a que el grupo vaya en la línea adecuada, tiene buena predisposición y flexibilidad, pero centrado en la tarea


No tiene iniciativa, espera a que se le diga lo que tiene que hacer. Siempre adopta el mismo rol, con independencia de las circunstancias de cada momento, es motivo de conflictos, y no está preparado para revisar el funcionamiento del grupo.
Anima y apoya a los diferentes miembros del grupo
Siempre está dispuesto a escuchar a los demás, anima a la participación, facilita un clima colaborativo, sensible a los aspectos que puedan afectar a los miembros del grupo, ayuda a los miembros del grupo que tienen necesidades especiales


Sólo le preocupa el acabar la tarea, impone su opinión e ignora la de los demás. Es insensible a las necesidades de los otros y no contribuye en el proceso de aprendizaje
Tiene una contribución valiosa  en el producto final
Tiene voluntad para intentar cosas nuevas. Tiene una contribución importante, tiene sus propias iniciativas, es fiable y realiza un trabajo de calidad.


Se resiste a asumir cualquier tarea, no asume responsabilidades, no es fiable (el grupo ha tenido que ir verificando su trabajo), y su contribución ha sido limitada y de mala calidad


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